Статья «Профессионально-языковая педагогика: проблемы,...

Main
Статья «Профессионально-языковая...

Статья «Профессионально-языковая педагогика: проблемы, перспективы»

Соколова Мария Леонидовна

0 / 0

Bạn thích cuốn sách này tới mức nào?

Chất lượng của file scan thế nào?

Xin download sách để đánh giá chất lượng sách

Chất lượng của file tải xuống thế nào?

Ngôn ngữ:

russian

File:

ZIP, 167 KB

IPFS:

,

russian0

Tải vè (zip, 167 KB)

Hoàn thành chuyển đổi thành trong

Chuyển đổi thành không thành công

Có thể bạn quan tâm

Шумова, Ю. В. — Организационно-правовые основы инклюзивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в высшем учебном заведении

Кудряшов Юрий Владимирович — Реализация Программы развития САФУ имени М.В. Ломоносова в 2018 году

О.В. Белоконь, М.В. Едренкина, Е.И. Попова, П.А. Верхорубова — Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro: учеб.-метод. пособие

Витевская О. В. — Теория и методика преподавания в высшем образовании: Учебное пособие

Коллектив авторов — Технология интеграции формального и неформального образования в профессиональном саморазвитии студентов: учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки высшего образования – бакалавриата «Педагогическое образование», преподавателей и мет

Коллектив авторов — Учебно-методическая деятельность вуза в изменяющихся условиях реализации образовательных программ: Сборник научно-методических статей по материалам Всероссийской научно-методической конференции (Тверь, 24 - 26 апреля 2018 года)

М.Л. Соколова — «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов студентов» - глава монографии «Современное языковое образование в системе «бакалавриат-магистратура-аспирантура»»

Рябенький Ю.Н. — Компетентностный подход в подготовке преподавателей высшей военной школы

Акулова О.В., Вершинина Н.А., Даутова О.Б. и др. — Российский вуз в европейском образовательном пространстве: Методические рекомендации преподавателям вузов по вхождению в Болонский процесс

Бугаенко Е.В. — Внедрение дистанционного обучения в школе

Рофаль Н.А. — Проектирование индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ на основе результатов ПМПк

Тряпицына А.П. (ред.) — Российский ВУЗ в европейском образовательном пространстве

Ковалева Т.М. и др. — Профессия тьютор

— Акмеология профессионального образования

Соколова Мария Леонидовна — Статья «Внедрение технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов в образовательное пространство современного вуза»

Соколова Мария Леонидовна — Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ"

Соколова Мария Леонидовна — «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов студентов» - глава монографии «Современное языковое образование в системе «бакалавриат-магистратура-аспирантура»»

Соколова Мария Леонидовна — Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ"

Шевченко А.И. — Проектирование дисциплинарного образоват. пространства в ВУЗе(Диссертация)

Богдасарова Т.С., Писарева С.А., Пискунова Е.В., Светенко Т.В., Vercammen E. — Теория и практика подготовки менеджеров по развитию в современных университетах: Научно-методические материалы

Снегурова В.И. — Методические рекомендации по подготовке сетевых преподавателей и педагогов-кураторов в системе дистанционного обучения

Золотарева А. В., Лекомцева Е. Н., Пикина А. Л. — Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования: Учебное пособие

Ю. П. Федулов ; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Кузбасский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина" — Организация учебной деятельности в вузе и методика преподавания в высшей школе: учебное пособие

Беляева О. Л., Жарова А. В. — Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие

Дружинина Мария Вячеславовна — Профессиональная лингводидактика в высшем образовании (180,00 руб.)

Буторина А. Н. — Проектирование образовательных программ подготовки педагога: современные вызовы: монография

Бочков В.Е., и др. — Изменения и дополнения к нормативным актам по аккредитационным требованиям и лицензионным нормам образовательных технологий

Исаева Ирина Юрьевна — Технология проектирования индивидуальных образовательных маршрутов

Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Курганский государственный университет", Кафедра педагогики, Кафедра профессионального обучения, технологии и диза — Инновационное обеспечение уровневого образования студентов в высших учебных заведениях: сборник научных статей

БАРЫЛКИНА ЛИДИЯ ПЕТРОВНА — ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МОДЕРНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ

ГАЛКИНА ТАТЬЯНА ЭНГЕРСОВНА — ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМ

Михеева Елена Владимировна — ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Коллектив авторов — Российское высшее образование в период пандемии: опыт федеральных университетов

Коллектив авторов — Практико-ориентированная подготовка бакалавров по направлению "Психолого-педагогическое образование", профиль "Учитель начальных классов"

Коллектив авторов — Смолянинова О. Г. Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата

Từ khóa thường sử dụng nhất

образовательных

образования

студентов

индивидуальных

маршрутов

образовательного

процесса

деятельности

обучения

преподавателей

профессионально

aгентство

образовательной

обучающихся

подготовки

проектирование

реализации

включение

индивидуального

обеспечение

организации

развитие

реализацию

языкового

деятельность

иностранный

лингводидактики

маршрута

педагогика

примерная

программа

профессиональной

учебного

бакалавриат

дисциплине

дисциплины

изучение

педагогический

педагогической

программы

реализуются

результатов

соколова